金陵十三钗
【我们十岁啦】拾光逐梦毓五修,十载熙荣展五美——窗内小学十周年校庆之优秀家长风采_我的网站

一 |

二 | 从懵懂孩童到青春少年,知识的火种在这里传递,梦想的羽翼在此丰满。

三 | 唐师曾1961年生于北京,祖籍江苏无锡。如今,哥哥虽已毕业,但感恩长存。毕业于北京大学国际政治系。

四 | 愿母校如常青之树,岁岁繁茂,年年育英,继续为莘莘学子照亮前行的路,培育时代栋梁,续写辉煌篇章! 《窗学子》 适逢孩子的母校十周年喜诞,特作《窗学子》以记之。

五 | 七岁入学堂,童子始知方。1983年大学毕业后,曾在中国政法大学任教。1986年加入新华社任摄影记者。 校舍宽敞敞,教室亮堂堂。 课上专心听,课间大解放。1990年,他潜入伊拉克报道海湾战争,在伊拉克和以色列两地做战地采访。 回家先作业,日落功课完。 做事神专注,钻研脑灵旺。1991至1993年任新华社驻中东记者,采访过卡扎菲、阿拉法特、拉宾、沙龙、曼德拉等多国政要。

六 | 2001年当选“全国十大新锐青年”。2025年底从新华社退休。 手工无敌手,音乐慢徜徉。

七 |

唐师曾(右)

图片摘自唐师曾《我钻进了金字塔》。 小学快乐过,童年泛金光。唐师曾的摄影作品多为战地纪实,其中“战争三部曲”《我从战场归来》《我钻进了金字塔》《重返巴格达》是其最具代表性的作品。 晃眼满十载,母校迎喜诞。 常念师与友,遥祝安且康。他生前提出摄影“语像”,作者不对第一创造的照片作任何提醒或暗示,而是由读者完全独立地发表感想,行使自己独立的话语权,让照片成为开放议题,激发每个人基于自身理解的独立表达与二次创作。

图片摘自唐师曾《我从战场归来》

图片摘自唐师曾《我从战场归来》

图片摘自唐师曾《我从战场归来》

图片摘自唐师曾《我钻进了金字塔》

图片摘自唐师曾《重返巴格达》

图片摘自唐师曾《重返巴格达》

图片摘自唐师曾《重返巴格达》

图片摘自唐师曾《重返巴格达》

唐师曾。

八 | 孙理波 绘

九 | 家校共建,一直是窗内小学办学理念中的一个重要思想,在日复一日的推进和实践中,我能切实体会到这种链接的意义和乐趣,感受到孩子们的进步以及家长们的成长。如果时光能倒流,我仍然会选择做窗内小学的家长、家委,再来体验一次这样的美好人生。 十年,我与窗内的故事 ——2019级曾禹辰及2024级曾若辰家长陈韵女士 陈韵女士 2019级曾禹辰、2024级曾若辰妈妈。分别担任两位孩子班级的家委主任。岁月缱绻,葳蕤生香。一扇窗内,两段时光,兄妹相继启航。愿岁月悠长情韵永长,育梦为锦,织就华章,桃李天下续谱荣光! 《双肩担两任,家校筑梦行》 2019年9月,因为特别的缘分,我成了2019级4班的家委主任。2024年9月,因为心中强烈的信念,我又成了2024级4班家委主任。 2020年11月,班级举行第一次线下“诵经典·学礼仪”活动。那一次,我们在小小的孩子们心里种下国学的种子,从此,汉服成了四班的孩子最爱的“盛装”。 2023年12月,我化身陈老师,带着2019级4班的孩子们到电影院观看《志愿军》,观影后给孩子们上了特别的一节班会课,孩子们哭过的眼睛里映着火箭发射后的亮光,那是我很久很久都忘不掉的景象。 有效的教育,或细雨润无声,或在孩子们真正被触动的时候,此时无声胜有声。 我常常作为家委代表分享班级家委工作。感恩有她们,亦师亦友,携手为班级默默护航。我定期参加学校家委会,并告诉自己:教育是一场修行,不忘初心,方得始终。

十 | 2024年1月,学校颁发了“感动窗内好家长”的荣誉,感动,感恩,感谢。 我与窗内的故事已经发生了六年,许多故事被记住,更多故事在时光里。很庆幸这一路看着学校越来越好,很庆幸自己能以绵薄之力助力学校越来越好。想来,我与窗内还会有更多的故事,在未来书写…… 十年护学路,我们共成长 ——2017级阮煊萱及2020级阮安婧家长吕已丽女士 吕已丽女士 2017级阮煊萱、2020级阮安婧妈妈。2021年9月至今,担任校级家委主任,也是“集美心”窗内分队队长。

十一 | 时光的笔触,于窗内绘就两幅成长的画轴。

十二 | 两届青春,一脉相承,这扇窗既是知识的瞭望台,也是梦想的启航港。作为校家委主任,我见证了学校的悉心耕耘,也感受到家校共育的温暖力量。

十三 | 如今,姐姐虽已毕业,但情系母校,初心未改。愿窗内小学的岁月枝头,繁花似锦皆胜意,桃李芬芳溢四海,于岁月长河中续谱华章,德馨名扬! 《护学倾心力,家校育梦长》 家庭是孩子的第一课堂,是孩子接触的第一个社会环境。我的两个女儿阮煊萱和阮安婧,于2017年和2020年走进窗内小学学习和成长。和绝大多数父母一样,我们深感教育孩子是一门艺术,就像是创作一幅绘画作品,要用心地为她添加每一笔,丰富每一种色彩,留下最少的遗憾。 作为“集美心”志愿服务队窗内分队队长,我有幸见证护学岗蜕变过程。护学岗的成功实践,为学校与家庭之间的合作提供了新的思路和模式,也为孩子们的安全和成长提供了更加坚实的保障。学校护学岗从初期的艰难起步,到最后实现全校家长的参与,这一蜕变过程充满了挑战与坚持,也见证了学校与家庭之间合作的深化。 而这几年的“集美心”志愿服务队工作,让我深深意识到——既要教会孩子求知又要教会孩子做人,树立正确的教子观念。在孩子的成长过程中,我认为教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯,鼓励她们多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。同时我会利用假期时间带着她们做公益志愿服务,一起帮助需要帮助的人们,用生命影响生命,集小爱成大爱! 家校情长,十载风华映辉光 家校合力,长风破万里教育碧浪 家校携手,同谱育人华章,再育盛世贤良 撰稿、编辑:郑玉鑫 初审:兰青青 复审:吴凤梅 终审:校长室。
Current article:http://44k.ruandaimingyunsun.sbs/3663q/dq112.html
Published on:13:41:56
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